El presente trabajo de investigación es una síntesis del modo en que se puede crear un cancionero infantil basado en ritmos tradicionales de la zona andina y llanera colombiana como un recurso didáctico que pueda aportar al desarrollo coral inicial en la ciudad de Yopal del departamento de Casanare (Colombia). De esta forma, esta propuesta tiene como fundamento metodológico el programa básico de dirección de coros infantiles, la adaptación del método Kodály en Colombia, los ritmos tradicionales del piedemonte llanero y el contexto sociocultural de la región, a la vez se recurre a diversas elaboraciones de cancioneros musicales en otros contextos culturales del ámbito local y latinoamericano donde se involucren las músicas autóctonas. El documento también recoge las reflexiones a partir de un formato de entrevista, sobre los procesos corales a nivel local y las problemáticas del repertorio diseñado para la población infantil en músicas tradicionales de la región andina y llanera; los entrevistados fueron dos docentes del área de música, referentes de proceso coral y musical de la ciudad, y un gestor cultural, compositor y coordinador de un programa de música tradicional llanera en la ciudad de Yopal. El cancionero se resume en 20 obras corales que contienen un repertorio diseñado para voces iguales de niños y niñas en edades entre los 4 años hasta los 13 o 14 años, dividido por una secuencia que incluye 5 obras al unísono para niños de preescolar, 5 obras para unísono para niños entre los ocho y trece años, dos obras al unísono con ostinato, dos quodlibet, dos cánones, dos obras a dos voces y dos obras a tres voces.
